Formation Maîtriser l’écriture journalistique pour ses contenus professionnels
Structurer et rédiger des contenus clairs, précis et attractifs en s’appuyant sur les méthodes du journalisme
À l’heure de la multiplication des contenus et de l’usage croissant de l’IA générative, les professionnels de la communication doivent savoir hiérarchiser l’information, trouver le bon angle et rédiger des textes qui retiennent l’attention tout en restant fiables et adaptés à leurs lecteurs.
Déterminer un angle pertinent en fonction du lectorat visé.
Organiser et hiérarchiser les informations pour construire un contenu efficace.
Rédiger des articles clairs, précis et attractifs en utilisant les techniques de l’écriture journalistique.
Les participants sauront appliquer les principales techniques de la rédaction journalistique, rechercher un angle pertinent, identifier et formuler le message essentiel, et distinguer les différents genres journalistiques.
Toute personne souhaitant maîtriser les techniques fondamentales de la rédaction journalistique dans le cadre de ses activités professionnelles.
Connaître les fondamentaux de la communication écrite.
Il est demandé de venir avec ses publications.
Écrire en fonction de son lecteur
Identifier son lectorat, ses attentes et son niveau de connaissance.
Prendre en compte les lois de proximité et formuler une promesse éditoriale.
Organiser le contenu selon plusieurs niveaux de lecture, notamment pour les supports numériques.
Mise en situation : à partir d’une même dépêche, rédiger une accroche adaptée à deux lectorats différents.
Déterminer un angle pertinent
Faire la distinction entre le sujet, l’angle et le message essentiel.
Décliner différents angles à partir d’un même sujet.
Sélectionner et formuler un angle cohérent avec le lectorat et le support.
Exercice d’application : proposer trois angles à partir d’un dossier documentaire, puis sélectionner les informations correspondant à l’un d’eux.
Sélectionner et hiérarchiser les informations
Identifier les informations essentielles et les informations secondaires.
Distinguer les faits, les opinions et les hypothèses.
Formuler un message essentiel clair et correctement attribué.
Exercice d’application : classer les éléments d’une dépêche, puis rédiger le message essentiel en une phrase.
Structurer un article efficace
Sélectionner un plan adapté au sujet et à l’intention éditoriale.
Construire une progression fluide en mobilisant le principe de la pyramide inversée.
Rédiger une attaque, des transitions et une chute efficaces.
Exercice d’application : construire le plan d’un article, puis en rédiger l’attaque et la chute.
Rédiger des formats courts
Transformer des informations brutes en brève.
Construire un filet en respectant l’angle retenu.
Rédiger un chapô à la fois informatif et incitatif.
Exercice d’application : traiter une même information sous la forme d’une brève, d’un filet et d’un chapô.
Concevoir une titraille attractive et informative
Identifier le rôle des différents éléments qui composent la titraille.
Choisir une forme de titre adaptée au sujet et au support.
Articuler le titre, le chapô et les intertitres en évitant les répétitions.
Exercice d’application : concevoir deux titrailles pour un même article, l’une destinée au print et l’autre au numérique.
Gagner en précision et en rythme
Employer un vocabulaire précis, concret et accessible.
Construire des phrases claires, rythmées et majoritairement actives.
Supprimer le jargon, les clichés et les formulations superflues.
Exercice d’application : réécrire un texte lourd et abstrait afin de le rendre plus clair et de le raccourcir de 20 %.
Mobiliser l’IA comme aide à l’écriture
Utiliser l’IA pour explorer des angles, structurer un article ou identifier des pistes de réécriture, sans lui déléguer le traitement journalistique.
Contrôler systématiquement les informations et les formulations générées en conservant la responsabilité de ses choix éditoriaux.
Préserver la confidentialité des sources, respecter le droit d’auteur et appliquer les principes de transparence et les règles déontologiques de sa rédaction.
Mise en situation : comparer la version initiale d’un article avec une réécriture proposée par une IA, puis repérer les erreurs, biais, approximations et modifications de sens avant de produire une version validée.
Relire et améliorer son article
Contrôler la cohérence entre le titre, l’angle et le contenu.
Identifier les informations manquantes et les éventuelles ruptures logiques.
Raccourcir et fluidifier le texte tout en préservant l’essentiel.
Mise en situation : réaliser une relecture croisée à partir d’une grille, puis produire une version améliorée de l’article.
Équipe pédagogique :
Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.
Techniques pédagogiques :
Alternance de théorie, de démonstrations par l'exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs. Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.
Ressources pédagogiques :
Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur notre plateforme.
Moyens pédagogiques :
En présentiel : Ordinateur PC ou Mac avec connexion internet pour les formations logiciels. Tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif.
En distanciel : salle de classe virtuelle et outils d'animation à distance (Tableau Blanc, sondage, ...) fonction des choix pédagogiques et de la formation.