Formation Média-training : maîtriser sa prise de parole face aux médias
Préparer ses messages, répondre aux journalistes et gagner en impact lors de ses interventions médiatiques
Une interview avec un journaliste se prépare aussi bien sur le fond que sur la forme. Presse, radio, télévision, podcast, visioconférence ou réseaux sociaux : chaque format médiatique possède ses propres contraintes et demande une prise de parole adaptée. Cette formation privilégie la pratique pour apprendre à structurer des messages accessibles, répondre aux questions avec assurance, y compris lorsqu’elles sont sensibles, et maîtriser son expression verbale et non verbale.
Elle convient également aux professionnels de la communication qui souhaitent développer leurs compétences pour accompagner leurs dirigeants lors de leurs interventions dans les médias.
Structurer sa préparation avant une intervention médiatique en définissant des messages adaptés au format de l’interview.
Répondre de manière claire et maîtrisée aux questions des journalistes, y compris face à des questions sensibles ou déstabilisantes.
Développer une expression verbale et non verbale plus efficace pour renforcer l’impact et la crédibilité de sa prise de parole.
Les participants savent communiquer avec les médias et faire passer efficacement leurs messages.
Dirigeants, directeurs opérationnels et cadres de la fonction publique, ainsi que professionnels de la communication amenés à intervenir dans les médias ou à accompagner des dirigeants dans leurs prises de parole.
Travailler dans le domaine de la communication ou être amené à prendre la parole dans les médias.
Connaître les fondamentaux de la communication.
Comprendre les codes et les contraintes des médias
Repérer les attentes des journalistes, leurs méthodes de travail et les contraintes auxquelles ils sont soumis.
Distinguer les caractéristiques propres à chaque format : presse, radio, télévision, podcast, visioconférence et réseaux sociaux.
Adopter une attitude professionnelle avant, pendant et après une interview.
Comprendre les particularités du direct, de l’enregistrement, du montage et de la diffusion d’extraits.
Construire et préparer son intervention
Déterminer l’objectif de sa prise de parole et sélectionner les messages à retenir.
Construire des messages simples, concis et faciles à mémoriser.
Appuyer son discours sur des faits, des exemples et un vocabulaire accessible.
Se préparer aux questions délicates, sensibles ou susceptibles de déstabiliser.
Anticiper les conditions techniques et pratiques d’une intervention à distance.
Maîtriser sa prise de parole en interview
Formuler des réponses concises tout en conservant le fil de son message.
Savoir reformuler, recentrer une question et assurer les transitions entre les sujets.
Réagir de manière adaptée aux interruptions, relances et questions déstabilisantes.
Travailler la voix, le regard, la posture et les différents éléments du langage non verbal.
Ajuster sa manière de s’exprimer en fonction du média, du format et du public.
Mises en situation et débriefings personnalisés
Mise en situation : réaliser une interview enregistrée.
Mise en situation : s’exercer à une interview en direct ou dans les conditions du direct.
Mise en situation : réaliser une interview courte à distance.
Mise en situation : analyser les prestations réalisées et définir les axes de progression.
Mise en situation : formaliser ses bonnes pratiques personnelles.
Équipe pédagogique :
Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.
Techniques pédagogiques :
Alternance de théorie, de démonstrations par l'exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs. Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.
Ressources pédagogiques :
Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur notre plateforme.
Moyens pédagogiques :
En présentiel : Ordinateur PC ou Mac avec connexion internet pour les formations logiciels. Tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran tactile interactif.
En distanciel : salle de classe virtuelle et outils d'animation à distance (Tableau Blanc, sondage, ...) fonction des choix pédagogiques et de la formation.